Diferenças

Aqui você vê as diferenças entre duas revisões dessa página.

Link para esta página de comparações

Próxima revisão
Revisão anterior
transformatorio:piloto [2017/02/03 01:02] – criada efeefetransformatorio:piloto [2017/02/03 01:23] (atual) efeefe
Linha 3: Linha 3:
 //Projeto-piloto para construção da rede de Transformatórios de Ubatuba// //Projeto-piloto para construção da rede de Transformatórios de Ubatuba//
  
-(mais informações em [[transformatorios]] e [[projeto]]+(mais informações nas páginas [[transformatorio]] e [[projeto]])
  
-**Objetivos**+**Objetivos específicos do piloto**
  
-  * Cartografia dos profissionais, oficinas, negócios e organizações atuando na região central de Ubatuba que atuem com transformação de matéria (produção artesanal ou em pequena escala; customizações, adaptações e consertos; descarte, triagem e tratamento de resíduos). +  * Cartografia de potenciais transformatórios: profissionais, oficinas, negócios e organizações atuando na região central de Ubatuba que atuem com transformação de matéria (produção artesanal ou em pequena escala; customizações, adaptações e consertos; descarte, triagem e tratamento de resíduos). Disponibilização pública dos dados e metadados
-  * Seleção de alguns casos relevantes para analisar aspectos referentes a:+  * Seleção de alguns casos relevantes para realização de entrevistas com foco em:
     * Conhecimento e inovação. Como aprendeu o ofício? Ensino formal? Teve mestres? É autodidata? Continua aprendendo? Gostaria de aprender alguma técnica específica ou outro aspecto ligado diretamente ao trabalho? Em termos técnicos, o ofício mudou desde que começou a exercê-lo? De que formas? Gostaria de aprender mais sobre outros assuntos (gestão, comunicação...)? Faz alguma coisa que os concorrentes não sabem fazer? Ensina novos profissionais, formal ou informalmente? Costuma inventar soluções diferentes ou improvisadas?     * Conhecimento e inovação. Como aprendeu o ofício? Ensino formal? Teve mestres? É autodidata? Continua aprendendo? Gostaria de aprender alguma técnica específica ou outro aspecto ligado diretamente ao trabalho? Em termos técnicos, o ofício mudou desde que começou a exercê-lo? De que formas? Gostaria de aprender mais sobre outros assuntos (gestão, comunicação...)? Faz alguma coisa que os concorrentes não sabem fazer? Ensina novos profissionais, formal ou informalmente? Costuma inventar soluções diferentes ou improvisadas?
     * Ambiente de trabalho. Quais são as ferramentas e equipamentos utilizados? Há quanto tempo as utiliza? Comprou na cidade, tem onde comprar? Faz manutenção preventiva? Como? Tem assistência técnica na cidade? Como descarta depois que não usa mais? Como o trabalho é organizado em termos espaciais? Como armazena os materiais, produtos, descartes?     * Ambiente de trabalho. Quais são as ferramentas e equipamentos utilizados? Há quanto tempo as utiliza? Comprou na cidade, tem onde comprar? Faz manutenção preventiva? Como? Tem assistência técnica na cidade? Como descarta depois que não usa mais? Como o trabalho é organizado em termos espaciais? Como armazena os materiais, produtos, descartes?
     * Mercado. Na região, quem mais atua neste mesmo campo, ou em campos similares? Como é a relação com elxs? Existem espaços de interlocução, orientação, compra conjunta? Quais são os fornecedores? Conhece o processo de fabricação de suas matérias-primas? Como adquire clientes ou similares? São recorrentes ou pontuais?      * Mercado. Na região, quem mais atua neste mesmo campo, ou em campos similares? Como é a relação com elxs? Existem espaços de interlocução, orientação, compra conjunta? Quais são os fornecedores? Conhece o processo de fabricação de suas matérias-primas? Como adquire clientes ou similares? São recorrentes ou pontuais? 
 +    * Exemplos de trabalhos realizados. Particularidades, materiais, acabamentos, maneiras de vender e entregar
     * Causos e histórias relevantes     * Causos e histórias relevantes
-  * Encontro local de Transformatórios +  * Compilação do material gerado nas entrevistas, e distribuição/apresentação para os potenciais transformatórios 
 +  * Primeiro encontro local de transformatórios 
 +  * Elaboração de material para curso de transformação da matéria 
 +  * Elaboração de plano de ativação da rede local