Diferenças

Aqui você vê as diferenças entre duas revisões dessa página.

Link para esta página de comparações

Ambos lados da revisão anteriorRevisão anterior
Próxima revisão
Revisão anterior
Próxima revisãoAmbos lados da revisão seguinte
linda:encontro_2017 [2017/05/18 05:48] allanyulinda:encontro_2017 [2017/05/18 06:07] allanyu
Linha 11: Linha 11:
   * Thiago Cordeiro   * Thiago Cordeiro
   * Miguel Lima   * Miguel Lima
-  * Leandro+  * Francisco Cursino
   * Allan Iwama   * Allan Iwama
  
Linha 29: Linha 29:
 **Cronograma** **Cronograma**
  
-Algumas datas importantes para organizar do projeto+Algumas datas importantes para organização do projeto:
   - **Junho (final)**, os computadores terão o software Quantum GIS instalados.   - **Junho (final)**, os computadores terão o software Quantum GIS instalados.
   - **Julho**, período de férias. Momento oportuno para testes de projeto piloto | Oficina do LabUbaGeo|LindaGeo. **A proposta**: articular com Rene Novaes (INPE), CBH, APAMLN e instituições interessadas uma oficina de Introdução ao Geoprocessamento. A ideia é que os alunos e professores da ETEC tenham autonomia para organizar um Banco de Dados Geográficos (BDG) do Litoral Norte. Uma vez o BDG constituído, GTs formado por alunos da escola serão estimulados a trabalharem o projeto em diferentes frentes: GT Banco de Dados e TI; GT Pesquisa; GT Administração; GT Captação de Recursos, estimulando os cursos de Administração, Contabilidade e Informática, sobretudo, o curso de Meio Ambiente. Uma vez formado o Banco de Dados Geográficos pelo LabUbaGeo, estruturar para solicitar adesão à INDE, em parceria com instituições locais/externas.   - **Julho**, período de férias. Momento oportuno para testes de projeto piloto | Oficina do LabUbaGeo|LindaGeo. **A proposta**: articular com Rene Novaes (INPE), CBH, APAMLN e instituições interessadas uma oficina de Introdução ao Geoprocessamento. A ideia é que os alunos e professores da ETEC tenham autonomia para organizar um Banco de Dados Geográficos (BDG) do Litoral Norte. Uma vez o BDG constituído, GTs formado por alunos da escola serão estimulados a trabalharem o projeto em diferentes frentes: GT Banco de Dados e TI; GT Pesquisa; GT Administração; GT Captação de Recursos, estimulando os cursos de Administração, Contabilidade e Informática, sobretudo, o curso de Meio Ambiente. Uma vez formado o Banco de Dados Geográficos pelo LabUbaGeo, estruturar para solicitar adesão à INDE, em parceria com instituições locais/externas.