Diferenças

Aqui você vê as diferenças entre duas revisões dessa página.

Link para esta página de comparações

Ambos lados da revisão anteriorRevisão anterior
errd-ln:errd-ln [2021/06/03 12:51] beatriz.lunaerrd-ln:errd-ln [2021/06/03 13:04] (atual) beatriz.luna
Linha 31: Linha 31:
   * Rachel Trajber ([[http://educacao.cemaden.gov.br/|CEMADEN Educação]])   * Rachel Trajber ([[http://educacao.cemaden.gov.br/|CEMADEN Educação]])
   * Rafael Damasceno ([[https://www.facebook.com/grupodeeducacaoambientalcritica|GEAC - USP]])   * Rafael Damasceno ([[https://www.facebook.com/grupodeeducacaoambientalcritica|GEAC - USP]])
 +  * Sara Kelly ([[https://www.facebook.com/grupodeeducacaoambientalcritica|GEAC - USP]])
   * Simone Regiane de Almeida Cuba (Prof. Coordenadora da Oficina Pedagógica na Diretoria de Ensino de Caraguatatuba)   * Simone Regiane de Almeida Cuba (Prof. Coordenadora da Oficina Pedagógica na Diretoria de Ensino de Caraguatatuba)
   * Victoria Caroline de Souza Alves ([[https://www.facebook.com/grupodeeducacaoambientalcritica|GEAC - USP]])   * Victoria Caroline de Souza Alves ([[https://www.facebook.com/grupodeeducacaoambientalcritica|GEAC - USP]])
Linha 41: Linha 42:
  
   *  [[Sobre a Campanha| Sobre a Campanha]]   *  [[Sobre a Campanha| Sobre a Campanha]]
 +
 +----
 +
 +>> **PUBLICAÇÕES PRODUZIDAS PELOS INTEGRANTES DA REDE ERRD-LN**
 +
 +Iremos disponibilizar publicações produzidas pelos integrantes da Rede ERRD-LN nas temáticas: Educação e Redução de Riscos de Desastres, Ciência Cidadã, Plataformas Colaborativas, Cartografia Social entre outras.
 +
 +Confira abaixo as publicações já disponíveis:
 +
 +  *  [[Redução de Riscos e Desastres na Base Nacional Comum/ Currículo do Estado de SP| Redução de Riscos e Desastres na Base Nacional Comum/ Currículo do Estado de SP]]
 +  * [[Elevação do nível do mar | Elevação do nível do mar]]
  
  
 ---- ----
  
-> **1º CURSO ERRD-LN 2019**+>> **1º CURSO ERRD-LN 2019**
 {{ :errd-ln:adicionar_um_pouquinho_de_texto.png?400 |}} {{ :errd-ln:adicionar_um_pouquinho_de_texto.png?400 |}}
 Os principais objetivos do curso foram  Os principais objetivos do curso foram