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| * [[https://drive.google.com/file/d/1SvHbYCDY74jnM73lulU8zZLOqyvZ_r81/view?usp=sharing|CEMADEN Educação]] | * [[https://drive.google.com/file/d/1SvHbYCDY74jnM73lulU8zZLOqyvZ_r81/view?usp=sharing|CEMADEN Educação]] |
| * [[https://drive.google.com/file/d/1XK9ZTfK3OlPWAMLEyknIgmk6OUlkKMx3/view?usp=sharing|CEMADEN Educação: HQ]] | * [[https://drive.google.com/file/d/1XK9ZTfK3OlPWAMLEyknIgmk6OUlkKMx3/view?usp=sharing|CEMADEN Educação: HQ]] |
| | * [[https://drive.google.com/file/d/1D0tD4_859P-eDdbpit3qTeRUQ0oDQ-lR/view?usp=sharing|Oficina de Pluviômetro Pet]] |
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| > **Dinâmicas/Atividades/Oficinas** | > **Dicas de atividades e materiais** |
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| | * [[http://educacao.cemaden.gov.br/site/activity/MTAwMDAwMDAwMTg=|Atividade de pluviômetros do CEMADEN Educação]] |
| | * [[http://educacao.cemaden.gov.br/site/activity/MzAwMDAwMDAwMzI=|Atividade de história oral do CEMADEN Educação]] |
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| * [[https://drive.google.com/file/d/1D0tD4_859P-eDdbpit3qTeRUQ0oDQ-lR/view?usp=sharing|Oficina de Pluviômetro Pet]] | |
| * dinâmica 2 | |
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| | > **Referências do módulo** |
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| | * [[https://drive.google.com/file/d/1_ikoXVT4JY-_Xi1TVMKU7SJBUysKQ9SL/view?usp=sharing|Educação para Redução de Riscos e Desastres: Experiências Formais e Não Formais no Estado do Rio de Janeiro - Marchezini et al. 2019]] |
| | * [[https://drive.google.com/file/d/18Rl59MDJCp57q5V1vs1HpdlrYN_2Aeyi/view?usp=sharing|Jogo Cidade Resiliente: Um estudo sobre aplicação de ferramenta de Redução de Riscos de Desastres em ambientes escolares - Noronha, 2019]] |
| | * [[https://drive.google.com/drive/folders/1TYujq3nt8KatyU82rlIC7N0QVBnitS0K?usp=sharing|Livro Disaster Education (Community, Environment and Disaster Risk Management, Vol. 7) - Shaw et al. 2011| cap. 1 ao cap. 7]] |
| | * [[https://drive.google.com/drive/folders/1r7a050TngP38vHaNNGo2F_DtIkS8ESV3?usp=sharing|Artigos que discutem os principais conceitos e campos de atuação em ERRD]] |
| | * [[https://drive.google.com/drive/folders/1Ds7iCm3jd0pY4MPcy2X3CX8qjrp01Wh2?usp=sharing|Campanhas]] |
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| > **Vídeos** | > **Vídeos** |
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