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EDUCAÇÃO PARA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES (ERRD-LN)
Contato: curso.errd.ln@gmail.com Website: em construção
APRESENTAÇÃO/ANTECEDENTES DA REDE ERRD-LN
A Rede de Educação e Redução de Riscos de Desastres do Litoral Norte de São Paulo (ERRD-LN) vêm se estruturando desde o 2º semestre de 2019 quando reuniu profissionais da área da educação e demais interessados em prevenção de riscos e desastres ambientais no Litoral Norte no 1º curso de Educação Ambiental para Redução de Riscos de Desastres no Litoral Norte de São Paulo. Atualmente o grupo tem buscado consolidar uma rede colaborativa envolvendo escolas, comunidades e órgãos públicos na prevenção e no monitoramento para redução de riscos e desastres na região, contando com o apoio do Grupo de Educação Ambiental Crítica (GEAC) da EACH-USP para o fortalecimento dessa rede.
INTEGRANTES - MEMBROS DA REDE
- Allan Yu Iwama (Universidad de Los Lagos)
- Beatriz Luna (GEAC - USP)
- Danilo Sato (GEAC - USP)
- Débora Olivato (CEMADEN Educação)
- Leticia Milene (GEAC - USP)
- Ludmila Sadokoff (Prof. Coordenadora do Núcleo Pedagógico em Ciências da Natureza e suas Tecnologias na Diretoria de Ensino da Região de Caraguatatuba)
- Maria Luiza Bregieiro (GEAC - USP)
- Patrícia Mie Matsuo (GEAC - USP)
- Pedro Carignato Basilio Leal (Instituto Geológico)
- Pedro Fernando do Rego (Comitê de Bacias Hidrográficas do Litoral Norte)
- Rachel Trajber (CEMADEN Educação)
- Rafael Damasceno (GEAC - USP)
- Simone Regiane de Almeida Cuba (Prof. Coordenadora da Oficina Pedagógica na Diretoria de Ensino de Caraguatatuba)
- Victoria Caroline de Souza Alves (GEAC - USP)
1º CURSO ERRD-LN 2019
Os principais objetivos do curso foram
- Formar profissionais da área da educação e demais interessados em prevenção de riscos e desastres ambientais no litoral norte de SP, tendo como orientação a pesquisa-ação e ciência cidadã, que incentiva o conhecimento, a pesquisa e o monitoramento local com o envolvimento da comunidade e de instituições públicas;
- Formar uma rede colaborativa envolvendo escolas, comunidades e órgãos públicos na prevenção e no monitoramento para redução de riscos de desastres;
- Tornar as escolas centros de comunicação de risco com a comunidade e de promoção de uma cultura de risco participativa;
- Fornecer subsídios para compreender a estrutura e contextualização do currículo e organizar as atividades em sala de aula;
- Debater e refletir acerca do planejamento, das situações de aprendizagem e dos conceitos considerados como difíceis de serem desenvolvidos pelos professores, articulando a teoria e a prática, visando adaptações e/ou produção de novas situações de aprendizagem;
- Aprimorar os conhecimentos e práticas docentes no sentido de buscar melhoria na qualidade do ensino;
- Aprimorar o domínio dos alunos com relação às capacidades de leitura e escrita.
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CAMPANHA CRIAÇÃO DO LOGO REDE ERRD-LN
EM BREVE
GALERIA DE IMAGENS DA REDE ERRD-LN