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ID21
Inclusão Digital em 2021.
Descrição
Este estudo tem por objetivo mapear questões críticas para projetos de inclusão digital comunitária em 2021, da seguinte forma:
- Iniciar diálogo com lideranças de projetos de inclusão digital no Brasil, pedindo que respondam com vídeos curtos sobre as questões críticas que veem hoje neste campo
- Publicar os vídeos na internet e abrir para comentários
- Compilar o conteúdo dos vídeos e comentários
Reflexões
- Paulo Lima, Projeto Saúde e Alegria (Santarém / PA) ;
- Georgia Nicolau, Instituto Procomum (Santos / SP).
- Nelson Pretto, FACED/UFBA (Salvador / BA).
Justificativa
Para boa parte das iniciativas brasileiras de referência sobre o uso de tecnologias digitais em comunidades, a expressão _inclusão digital_ é incompleta e pode levar a distorções. Ainda assim, é um campo que possui relevância institucional e social, tornando-se um espaço importante de engajamento e visibilidade. Por algum tempo a partir do início dos anos 2000, o Brasil contribuiu de maneira definitiva para a discussão e prática sobre inclusão digital, a partir de uma multiplicidade de projetos. Muitos desses projetos questionavam uma noção superficial de que para promover a inclusão digital bastava oferecer a possibilidade do consumo de equipamentos e acesso.
É com base nesse acúmulo que o projeto ID21 propõe-se a iniciar um diálogo com lideranças reconhecidas nesse tipo de projetos, para atualizar a discussão sobre a relevância da inclusão digital nos dias de hoje, quais são as novas questões que surgiram em tempos recentes, e quais os caminhos a seguir.
O estudo foi iniciado para fornecer subsídios para a produção criativa em linguagem gráfica de um grupo de artistas de quadrinhos, explorando aspectos políticos das culturas digitais e da alfabetização digital. Conta com apoio da Universidade de Bristol, na Inglaterra, e está ligado a uma oficina sobre alfabetização digital e inclusão social em parceria com a Unicamp.
Quem
O estudo está sendo conduzido pelo Coletivo Neos. Felipe Fonseca é conselheiro voluntário. Anna Gallafrio participa da concepção e mediação. Alexandre Arten e Mariana Romão atuam na compilação e administração do projeto.
Referências
- Inclusão digital como compensação, na dissertação de mestrado de Felipe Fonseca.