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CISA / Canvas

Propósito

Implementar, no segundo semestre de 2017, a primeira versão do Curso de Inovação Socioambiental (CISA), parte central do Prisma (Programa Inovação, Sociedade, Meio Ambiente). Será um protótipo funcional de curso híbrido misturando conteúdo online, encontros presenciais e mentoria de projetos concretos de inovação socioambiental.

Focado em um grupo reduzido de aprendizes, que atuarão ao mesmo tempo como estudantes e autores de conteúdo livre para futuras versões do curso.

Públicos

  • Beneficiários diretos
    • Jovens talentos criativos de Ubatuba (de 16 a 30 anos);
    • Inventores autodidatas, pesquisadores independentes, ativistas socioambientais, aposentados experientes vivendo em Ubatuba.
  • Beneficiários indiretos / público pagante
    • Interessados de outras localidades ou grupos sociais, que poderão ter acesso à seleção de conteúdo online ou participar de imersões temáticas em Ubatuba.
  • Apoiadores
    • ONGs, escolas públicas e escolas particulares;
    • Empresas locais e doadores pessoa física;
    • Institutos e outras organizações brasileiras;
    • Rede internacional de conteúdos, intercâmbio e cooperação.

Justificativa

  • Problemática macro:
    • Inexistência de projetos educacionais focados em promover o diálogo entre metodologias contemporâneas de inovação e objetivos socioambientais;
    • Falta de massa crítica para criação, estruturação, implementação e avaliação de resultados de iniciativas de inovação socioambiental que promovam a construção de alternativas para desenvolvimento econômico de Ubatuba e região.
  • Problemática pontual
    • Evasão contínua de jovens talentos devido à ausência de ensino superior de qualidade no município de Ubatuba;
    • A atratividade de jovens talentos de outras localidades é insignificante, tanto pela ausência de ensino superior quanto de um mercado local sustentável de criatividade e inovação;
    • Inventores, ativistas, experimentadores também carecem tanto de mercado local quanto de espaços de interlocução e intercâmbio, aprendizado mútuo e exposição.

Alternativas existentes

  • Ensino superior
    • Faculdades particulares em Taubaté ou Caraguatatuba (cursos tradicionais);
    • Educação à distância (cursos tradicionais, geralmente de baixa qualidade);
    • Universidades com cursos razoáveis, mas distantes de Ubatuba (exigem a evasão).
  • Formação em projetos / captação / comunicação
    • Cursos e imersões em outras localidades.
    • Raras oficinas e cursos em Ubatuba ou região.
  • Interlocução e intercâmbio
    • Eventos e encontros pontuais / fragmentados.

MVP

  • Curso de Inovação Socioambiental - CISA
  • Três módulos entrelaçados:
    • Projetês básico;
    • Formatos de organização e trabalho;
    • Aprendendo a aprender.
  • Seleção de conteúdo multimídia disponível online;
  • Encontros periódicos de reflexão e laboratório;
  • Participação na inc.ubalab;
  • Mentoria de projetos.

Proposta de valor

  • Disponível no território de Ubatuba;
  • Orientado a projetos;
  • Visão e metodologias contemporâneas de inovação;
  • Flexível;
  • Criação de uma agência de projetos formada pelos aprendizes;
  • Horizonte macro: alternativas de desenvolvimento local;
  • Inserido em uma rede de inovação cidadã presente no Brasil, América Latina e mundo.

Implementação - 2017

  • Desenvolvimento de plataforma online para disponibilização de módulos do curso;
  • Modelagem de currículo e seleção de conteúdos para os módulos do curso;
  • Seleção de grupo de 6 aprendizes;
  • Estabelecimento de parcerias com organizações e redes diversas;
  • Realização de encontros periódicos de reflexão sobre os conteúdos do curso;
  • Realização de encontros periódicos de laboratório de produção;
  • Organização de evento sobre educação e inovação socioambiental;
  • Participação nos encontros e atividades da inc.ubalab;
  • Mentoria de projetos;
  • Criação de conteúdos educativos pelos próprios aprendizes.

Indicadores e impactos

  • Volume de ideias de projetos validadas por parceiros e rede;
  • Volume de experimentos conduzidos sobre ideias de projetos;
  • Volume de projetos implementados;
  • Avaliação da apreensão de conteúdos;
  • Publicação de registros de atividades na internet;
  • Mobilização de rede local.

Estrutura de Custos

  • Concepção e planejamento;
  • Conteúdo inicial;
  • Plataforma digital;
  • Reforma, espaço, equipamentos, materiais, consumíveis;
  • Produção de conteúdo e comunicação do projeto;
  • Produção de 12 encontros presenciais;
  • Bolsas aprendizes;
  • Coordenação;
  • Administração / contabilidade;
  • Encargos / taxas / outros.