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Esse projeto foi descontinuado em meio à precariedade reinante em tempos recentes no Brasil. É possível (espera-se) que no futuro ele reencarne como Prismar.
sei.eco é um portal vertical sobre inovação socioecológica, constituindo-se como marketplace social abrangente e oferecendo um ambiente de aprendizagem social distribuída para assuntos relacionados a este tema. Vai oferecer:
sei.eco foi concebido em Ubatuba, pólo brasileiro de inovação socioecológica. Vem costurando uma teia interinstitucional de parcerias com poder público, iniciativa privada, terceiro setor e academia. Através do UbaLab, está inserido em uma rede internacional de grupos e organizações dedicados a iniciativas de inovação socioecológica e temas afins. É um dos projetos ligados à incubadora colaborativa inc.ubalab, gestada ao fim do projeto Ciência Aberta Ubatuba.
Estamos atualmente criando as condições para viabilizar um piloto de sei.eco. Entre em contato com o FelipeFonseca para saber mais, conheça nosso RoadMap e contribua com o desenvolvimento de sei.eco.
São todas as iniciativas reflexivas e concretas orientadas a criar um mundo melhor. Operam particularmente bem em nível molecular - comunidades, bairros, ruas. Leia mais sobre essa perspectiva aqui ou assista a esta palestra (em inglês) de John Thackara, Thinking Like a forest (Pensando como uma floresta):
Já a perspectiva da aprendizagem social distribuída propõe que as pessoas aprendem umas com as outras, em vez de precisar submeter-se à autoridade de alguém que decida o que e como elas vão aprender. Entende a vasta diversidade de recursos disponíveis na internet como um repositório universal de conhecimento humano, e cria ferramentas para descobrir, organizar e filtrar materiais pela sua relevância, legitimidade e adequação aos interesses de cada pessoa.
Como ambiente de aprendizagem distribuída, em vez de “cursos”, sei.eco permitirá a criação de “itinerários” de aprendizado - como playlists temáticas que organizam qualquer objeto educacional encontrado na internet, junto com metadados e comentários dos próprios usuários, e podem ser livremente compartilhadas e misturadas. Terá também uma curadoria ativa de objetos de aprendizagem, validados por pessoas com experiência nos temas tratados. Será desenvolvido com software livre e metodologias ágeis e abertas.
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